Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (5) | Журнали та продовжувані видання (2) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (12) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Чистякова Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 14 Представлено документи з 1 до 14 |
|||
| 1. | 
Чистякова Л. І. Облік необоротних активів, утримуваних для продажу та груп вибуття [Електронний ресурс] / Л. І. Чистякова // Зовнішня торгівля: економіка, фінанси, право. - 2014. - № 1. - С. 170-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/uazt_2014_1_27 | ||
| 2. | 
Чистякова Л. Підготовка майбутніх учителів технологій з основ дизайну [Електронний ресурс] / Л. Чистякова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2013. - Вип. 4(1). - С. 332-336. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2013_4(1)__76 Досліджено проблему формування готовності майбутніх учителів технологій до організації позаурочної діяльності учнів у ВНЗ. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови: формування позитивної мотивації до художньо-трудової діяльності та творчості; оновлення змісту спеціальних дисциплін з метою вивчення студентами кількох видів декоративно-ужиткового мистецтва та впровадження спецкурсу "Організація і методика позаурочної роботи", проведення педагогічної практики з позаурочної художньо-трудової діяльності та технологічної практики з народних ремесел; залучення студентів до творчої діяльності у галузі декоративно-прикладного мистецтва за умов позааудиторної роботи (студії, гуртки, виставки, фестивалі тощо); оволодіння майбутніми учителями технологій особистісно орієнтованими технологіями організації художньо-трудової діяльності у позаурочний час. | ||
| 3. |
Чистякова Л. Особливості організації гуртка з трудового навчання [Електронний ресурс] / Л. Чистякова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2015. - Вип. 8(1). - С. 107-111. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2015_8(1)__27 | ||
| 4. | 
Чистякова Л. О. Упровадження принципу культуровідповідності у художньо-трудовій діяльності учнів на уроках технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2012. - Вип. 36. - С. 487-492. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2012_36_83 Розкрито суть принципу культуровідповідності у художньо-трудовій діяльності. З’ясовано, що цей принцип передбачає органічний та нерозривний зв’язок з історією народу, його культурними і побутовими традиціями, народним мистецтвом, ремеслами і промислами, забезпечення духовної єдності та спадкоємності поколінь. Розглянуто особливості здійснення принципу культуровідповідності у художньо-трудовій діяльності учнів на уроках технологій у процесі опанування модулів з циклу декоративно-прикладного мистецтва. Зроблено висновок, що створюючи зразки духовної та матеріальної культури, особистість розвиває і реалізує свій творчий потенціал. На переконання автора, джерелом розкриття творчих потенцій є рідна культура, отже вивчення народного мистецтва, яке характеризується високими естетичними перевагами, активно впливає на формування творчої й національно свідомої особистості. Раскрыта суть принципа культуросообразности в художественно-трудовой деятельности. Выявлено, что этот принцип предусматривает органическую и неразрывную связь с историей народа, его культурными и бытовыми традициями, народным искусством, ремеслами и промыслами, обеспечение духовного единства и преемственности поколений. Рассмотрены особенности осуществления принципа культуросообразности в художественно-трудовой деятельности учащихся на уроках технологий в процессе освоения модулей из цикла декоративно-прикладного искусства. Сделан вывод о том, что создавая образцы духовной и материальной культуры, личность развивает и реализует свой творческий потенциал. По убеждению автора, источником раскрытия творческих потенций является родная культура, следовательно, изучение народного искусства, которое характеризуется высокими эстетическими преимуществами, активно влияет на формирование творческой и национально сознательной личности. Essence of the principle of culture conformity in artistic-labor activity is dwelled upon. It is revealed, that this principle involves natural and unbreakable bond with history of the nation, its cultural and everyday traditions, folk art, crafts and trades, provides spiritual unity and continuity of generations. The paper discusses specific features of implementing the principle of culture conformity into pupils’ artistic-labor activity at the technologies lessons in the process of mastering decorative applied art topics. It is concluded, that creating instances of spiritual and material culture develops and applies one’s creative potential. | ||
| 5. | 
Чистякова Л. О. Впровадження технології клаптикового шиття в процесі безперервного навчання [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова, І. О. Кудревич // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 168. - С. 275-279. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_168_69 | ||
| 6. | 
Абрамова О. В. Дизайн-проєктування авторської колекції одягу з використанням техніки печворк [Електронний ресурс] / О. В. Абрамова, О. В. Єжова, Л. О. Чистякова, І. О. Кудревич // Art and Design. - 2020. - № 1. - С. 28-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artges_2020_1_5 | ||
| 7. | 
Чистякова Л. О. Критеріальний вимір і характеристика рівнів розвитку екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Науковий вісник Льотної академії. Серія : Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 8. - С. 145-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sbfasps_2020_8_23 | ||
| 8. | 
Чистякова Л. Формування позитивної мотивації студентів до екологозбережувальної діяльності [Електронний ресурс] / Л. Чистякова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 3. - С. 419-427. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2020_3_45 | ||
| 9. | 
Чистякова Л. Сучасні освітні технології у розвитку екологічної культури майбутніх учителів [Електронний ресурс] / Л. Чистякова // Молодь і ринок. - 2020. - № 6-7. - С. 111-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2020_6-7_23 | ||
| 10. |
Чистякова Л. О. Аксіологічний аспект формування екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 191. - С. 178-181. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2020_191_45 | ||
| 11. | 
Чистякова Л. О. Компонентно-структурний аналіз екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. - 2020. - Вип. 75(1). - С. 204-208. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2020_75(1)__47 | ||
| 12. | 
Чистякова Л. О. Компетентнісний підхід у формуванні екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Інноваційна педагогіка. - 2020. - Вип. 30(1). - С. 165-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_30(1)__35 | ||
| 13. | 
Гончарук В. В. Інноваційна підготовка майбутніх учителів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання [Електронний ресурс] / В. В. Гончарук, В. А. Гончарук, І. М. Макаревич, Л. О. Чистякова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2020. - № 2. - С. 88-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2020_2_16 | ||
| 14. | 
Чистякова Л. О. Сталий розвиток і екологічна освіта: проблеми впровадження в процесі підготовки вчителя трудового навчання та технологій [Електронний ресурс] / Л. О. Чистякова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 93. - С. 123-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2020_93_20 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |